Lehrangebot

Hauptprojekt
Graben + Setzen / Sammeln + Mischen
Prof. Stephan Mörsch
Frederic Schröder
Prof. Maren Strack
Kathrin Wildner
Master


Ausgangspunkt des auf zwei Semester angelegten Hauptprojektes ist das ehemalige Bahndepot zwischen den Stadtteil Moabit und dem Westhafen. Das Gebäude und das dazugehörige Gelände werden gegenwärtig vom ZK/U (Zentrum für Kunst und Urbanistik) zu einem interdisziplinären urbanen Labor für Forschung und Kunst ausgebaut.

Das Hauptprojekt der Raumstrategien kooperiert mit dem ZK/U und beginnt schon vor der Fertigstellung mit Ortserkundungen, Exkursionen, Feldforschungen, performativen Interventionen und anderen Raumstrategien vor Ort.
Dabei steht nicht unbedingt das Gebäude im Fokus, sondern in mehreren Phasen und mittels transdisziplinärer Methoden soll das Gelände, der Stadtteil Moabit und das Gebiet um den Westhafen umkreist werden. Neben dem materiellen Raum geht es bei dieser ortspezifischen Projektarbeit auch um die Umkreisung und Auslotung der sozialen und diskursiven Situationen der städtischen Transformation. Das Gebiet ist zugleich konkreter Ort der Stadtentwicklung (West) und urbanes Labor theoretischer Reflektionen, künstlerischer Projekte und räumlicher Interventionen.

Über zwei Semester wird das Gebiet zur Basisstation der Raumstrategien:
graben, aufspüren, beobachten, sammlen, kartieren, aufbauen, intervenieren, experimentieren, inszenieren, setzen, publizieren, ausstellen........

Kulturgeschichte
Berlin im Film, im Lied und in der Begehung
Prof. Dr. Gabriele Werner
Wahlpflicht: für alles Studierende
Grundstudium


Im Zentrum steht der historische Wandel einer Stadt, so wie er sich in Spielfilmen und in Liedern darstellt; ausgewählte Themen historische Filme dienen zudem als Ausgangspunkt für auf diese bezogene Stadtführungen.

Moodle-Paßwort: Berlin

Ablaufplan:
03. 4.
Berlin. Die Sinfonie der Großstadt Regie: Walther Ruttmann, 1927
Dickes B – Seeed
Schwarz zu Blau – Peter Fox

17. 4.
Die Mörder sind unter uns, Regie: Wolfgang Staudte, 1946
Schöner Gigolo, armer Gigolo, Regie: David Hemmings, 1978
Berlin, dein Gesicht hat Sommersprossen – Hildegard Knef
Durch Berlin fließt immer noch die Spree – Marlene Dietrich

08. 5.
Eins, Zwei, Drei, Regie: Billy Wilder, 1961
Der Himmel über Berlin, Regie: Wim Wenders, 1987
Berlin, Berlin – Harald Juhnke
Berliner Luft – Brigitte Mira
Ich hab so Heimweh nach dem Kurfürstendamm – Bully Buhlan

22. 5.
Cabaret, Regie: Bob Fosse, 1972
Stadt der verlorenen Seelen - Berlin Blues, Regie: Rosa von Praunheim, 1983
Berlin bei Nacht – Bel Ami
So geil Berlin – Roger Cicero

05. 6. Begehung: Schauplätze Queeres Berlin

19. 6.
Christiane F. - Wir Kinder vom Bahnhof Zoo, Regie: Ulrich Edel, 1981
Linie 1, Regie: Reinhard Hauff, 1988
Berlin – Ideal
Auf´m Bahnhof Zoo – Nina Hagen
Wilmersdorfer Witwen – Linie 1

03. 7. Begehung: Gentrifizierung

Kulturgeschichte /Medientheorie
Theorien zum Bild
Prof. Dr. Gabriele Werner
Pflicht: für Studierende des 2. Semesters Mode-Design / Produkt-Design / Visuelle Kommunikation / Textil- und Flächen-Design
Wahlpflicht: für Studierende des 2- und 4. Semesters Malerei /Bildhauerei / Bühnen- und Kostümbild
Grundstudium


Anhand ausgewählter Texte sollen Bildtheorien sowohl analoger als auch digitaler Medien diskutiert werden. Danach sollen Anwendungen digitaler Medien in ausserkünstlerischen Forschungsbereichen und im Kunstbereich genauer betrachtet werden.
Die Texte werden zu Seminarbeginn in Moodle zugänglich sein.
Moodle-Paßwort: Bild
10. 4. Zur Einführung: Wenk/Schade; Schröter; Berns; Menzel, Hensel

24. 4. Fotografie: Geimer, Prodger

15. 5. Fernsehen: Hickethier, Fahle, Gooskens

29. 5. Datenbilder: Krämer, Winkler, Hinterwaldner

12. 6. Henning: Nanotechnologie

26. 6. Frerchs: Astrophysik (alternativ: Breckner oder Daston/Galison)

10.7. Olafur Eliason: Crary, Meister, Flach

Kunstgeschichte II (Barock + 19. Jahrhundert)
Prof. Dr. Matthias Bleyl
Pflicht
1. Studienabschnitt


Der Modulbestandteil umfaßt die beiden Epochen (Barock und 19. Jahrhundert). Er bietet einen groben, durch eigenes Literaturstudium zu ergänzenden Überblick über die wichtigsten künstlerischen Probleme, Errungenschaften, Formen, Gattungen, Entwicklungen und Tendenzen im Kontext der genannten Epochen an ausgewählten Einzelbeispielen Es gibt eine Klausur am Ende des Gesamtmoduls (im SS). Deren Gegenstände entstammen den Themen beider Modulbestandteile (Kunstgeschichte I + II, also Mittelalter, Renaissance, Barock u. 19. Jahrhundert).
Eine Literaturliste liegt in der Bibliothek aus. Besonders empfohlene Literatur sind die jeweiligen Epochen-Bände folgender Reihen:
Propyläen Kunstgeschichte
Belser Stilgeschichte
(Von diesen beiden Reihen existieren jeweils unterschiedliche, thematisch jedoch identische Auflagen bzw. Reprints mit verschiedenen Erscheinungsorten und -jahren.)
Geschichte der bildenden Kunst in Deutschland
Kunst-Epochen (Reclam)

Kunstwissenschaften
Provokation / Protest / Widerstand
Prof. Dr. Gabriele Werner
Pflicht: für Studierende ab 5. Semester Freie Kunst (Bildhauerei, Malerei, Bühne- und Kostüm) / BA-Visuelle Kommunikation
Wahlpflicht: für Studierende der Diplomstudiengänge /Haupt- und Ergänzungsstudiengänge
Hauptstudium


Es ist - zumal in Deutschland - ein leichtes, mit Symboliken des Nationalsozialismus, des Ultranationalismus oder des Rechtsradikalismus zu provozieren. Weit schwieriger ist es indes herauszufinden, wodurch sich eine offene, demokratische Gesellschaft sonst provozieren lässt - was sind denn noch Tabuthemen? Sodann gilt es zu fragen, ob jede Provokation auch ein Protest ist - richtet sich Provokation gegen irgendetwas oder hat sie bloßen Selbstzweck? Und weiter: Ist jeder Protest auch Widerstand? Thema des Seminars wird es ein, (künstlerisch) politisches Handeln zu untersuchen.
Hierfür wird es zunächst zwei Einführungssitzungen geben. In der 3. Sitzung beschließen die Seminarteilnehmer_innen den weiteren Ablauf. Ausdrücklich sollen auch eigene Arbeiten vorgestellt werden können.

Moodle-Paßwort: Provokation

13. 4. Einführung
20. 4. Einführung
27. 4. Festlegung der Themen
04. 5. - 06. 7.:
Themenvorschläge:
„Photograph 51“ ein Theaterstück von Anna Ziegler
„Ronaldo & Julia“ ein Theaterstück von Thomas Rech
Max Frisch: Biedermann und die Brandstifter
Mareike Teigeler: Unbehagen als Widerstand
Stephan Essel: Empört Euch
Jacques Rancière: Ist Kunst widerständig?
Unsichtbares Komitee: Der kommende Aufstand
David Graeber: The Twilight of Vanguardism
Weather Underground
'68er - Agit-Prop
Hausbesetzung
Karl-Heinz Dellwo: Bibliothek des Widerstands
Kunstprovokationen
ziviler Ungehorsam

Kurzprojekte
dreigleicheins
Peter Lasch
Bastian Prillwitz
Prof. Helmut Staubach
Andre Witting
Wahlpflicht
Hauptstudium
Ergänzungsstudium


Sitzen. Draussen.
Entwurf von Sitzmöglichkeiten für den öffentlichen Raum. (Staubach)

Alltagshelden.
Unter „alltagshelden“ sind in erster Linie Dinge des täglichen Gebrauchs zu verstehen. Kleinmöbel und Accessoires oder Utensilien, die auf einfache und durchdachte Weise den Alltag bereichern. Die Entwürfe sollen in ihrer Konstruktion und Materialität den Möglichkeiten der VIA-Werkstätten und deren Mitarbeitern entsprechen. (Lasch, Prillwitz)

Brille.
Wettbewerbsbeitrag. (Witting)

Müll oder Museum
Prof. Maren Strack
alle Studiengänge


Indem wir sammeln und bewahren, entscheiden wir über das Sein oder Nicht-Sein der Dinge, kurz: Müll oder Museum. In den drei Tagen des Workshops sollen kleine performative Arbeiten entstehen. Der Ort ist das Gebiet südlich des Westhafens. Der Fokus der Performances richtet sich auf das Sammeln als Handlung. Das Sammeln wird als Form künstlerischer Praxis in anderen Arbeiten diskutiert und in eigenen Ansätzen erprobt.

making public
Susanne Husse
Master


making public dient der gemeinsamen Erarbeitung seminarübergreifender Fragestellungen und Arbeitsansätze im Hinblick auf die praktische Erforschung verschiedener Konzepte und Strategien von Veröffentlichung. Im Fokus des Seminars, das auf dem Gelände des im Bau befindlichen Zentrums für Kunst und Urbanistik stattfindet, steht der Begriff „Veröffentlichung“ in seiner stadt-räumlichen Dimension, der öffentliche urbane Raum in seiner Medialität. Die Untersuchung von theoretischen wie praktischen Fragestellungen in Bezug auf die Erzeugung von Öffentlichkeiten soll für die Diskussion und das Experiment mit Politiken des Raumes produktiv gemacht werden.

Ein Ziel des Seminars ist die Konzeption, Planung und Gestaltung einer oder mehrerer gemeinsamer Veröffentlichungen. making public versteht sich in diesem Sinne als Gründung einer Projektgruppe, die das Potential von Kollaboration, informellen Strukturen und Selbstorganisation für die Arbeit am und im öffentlichen Raum auslotet. Das Sammeln, Reflektieren und Mischen der sich über das Semester entwickelnden Arbeits-, Diskussions- und Denkprozesse sowie des individuellen „Gepäcks“ an Wissen, Hintergründen und Instrumenten der Seminarteilnehmer_innen werden hierfür wichtige Ausgangspunkte bilden. Bestandteil des Seminars wird darüber hinaus die Auseinandersetzung mit Beispielen kollaborativer künstlerischer und interdisziplinärer Praxis mit Fokus auf den urbanen Raum und urbane Gesellschaften sein.

Masterkolloquium
Frederic Schröder
Prof. Maren Strack
Kathrin Wildner


Masterkolloquium des 4. Semester Raumstrategien.
Vorstellung und Besprechungen der theoretischen und praktischen Masterprojekte.

Modezeichnen
Ute Rathmann
Pflicht
Grundstudium


Grundlagen des Modezeichnens, Figurinenerstellung, Entwurfszeichnen, etc.